|
TOEFL
Toefl sınavı anadili İngilizce
olmayanların bilgisini ölçmek amacıyla, Amerika'da New Jersey
eyaletinde bulunan Educational Testing Service (ETS) tarafından
dünyanın pek çok merkezinde düzenlenen bir sınavdır. Toefl;
dinleme,okuma,yazma ve konuşma becerileri olmak üzere dört
becerinden oluşmaktadır.
Toefl sınavı dünya genelinde
İngilizce dilinde eğitim veren üniversiteler tarafından lisans,
yüksek lisans ve doktora programlarına ana dili İngilizce olmayan
öğrencileri kabul kriteri olarak kullanır. Ayrıca, İngilizce dil
bilgisini uluslar arası geçerliliği olan bir belge ile kanıtlamak
isteyen herkes bu sınava girebilir. Amerika dışında İngilizce eğitim
veren enstitüleri de Toefl sonucu adayların İngilizce yeterliliğini
saptamak için kullanmaktadır.

TOEFL TARİHÇESİ
Toefl sınavı ilk olarak 1960 yılında
ETS (Educational Testing Service) tarafından hazırlanmıştır. Dünya
genelinde 800,000 kişi bu sınava başvurmuştur. Toefl ilk olarak
Paper Based sisteminde başlamıştır.1998'den sonra Computer Based
sistemine geçiş yapılmıştır. Sistemdeki değişikliğin en önemli
nedenlerinde biri sınav güvenliğidir. Bilişim sürecinde Internet
Based sistemine geçilmiştir. Diğer sistemlerde speaking bölümünün
mevcut olmamasından dolayı öğrencilerin konuşma anlamında zorluk
yaşadıkları görülmüştür. Şu anda yaygın olan sınav sistemi Internet
Based sınav sistemidir.
TOEFL TEST
Test dört bölümden oluşur. Test 4
saat kadar bir sürede tamamlanır. Bu süre içerisinde 10 dakikalık
bir ara verilir. Toefl sınavı sırasında öğrencinin yanında bir
gözetmen bulunur. Bu gözetmen testin nasıl yapılacağı bilgisayar
kullanımı gibi konularda öğrenciye yol gösterir. Soruların
cevaplandırması ile ilgili bilgilendirme her bölümde ayrı ayrı
verilmektedir. Toefl IBT sınavına giren öğrenciler sınav süresi
boyunca not tutabilmektedirler.
Speaking (konuşma) bölümünde
öğrenciler mikrofona konuşarak cevap verirler ve konuşmalar dijital
formatta kaydedilip ETS ye gönderilir.
A) READING
Reading soruları iki çeşittir:
1-
Temel bilgi ve çıkarım yapılacak sorular (her set için 11-13 soru)
-
Doğru cevabı bulma (her set içi 3-6 soru)
-
Doğru olmayan cevabı bulma (her set için 0-2 soru)
-
Metinde belirtilmeyen fakat çıkarım yapılarak cevabı bulma (her
set için 0-2 soru)
-
Metaforu bulma (her set için 0-2 soru)
-
Kelime anlamlarını bulma (her set için 3-5 soru)
-
Kelimeler arasındaki ilgiyi bulma (her set için 0-2 soru)
-
Benzer manalı cümleyi bulma (her set için 0-1 soru)
-
Uygun yere metin yerleştirme (her set için 0-1 soru)
2-
Soruları öğrenmek için okuma (her set için 1 soru)
B)
LISTENING
Listening bölümü
diyalogları ve ders anlatımlarını içerir.
Diyaloglar:
Her biri için 5 soru sorulan iki tip diyalog vardır:
Ders anlatımı:
Ders anlatımları bir üniversite sınıf ortamındaki ve herbirini
takiben 6 soru izleyen ve yaklaşık olarak beşer dakika süren
konuşmalardır. Ders anlatımları dört ana alanda toplanabilir:
-
Sanat
-
Hayat Bilimleri
-
Fiziksel
Bilimler
-
Sosyal Bilimler
C)
SPEAKING
Speaking bölümü İngilizceyi ana dili olarak konuşmayan kişilerin
konuşma becerisini ölçmek üzere tasarlanmıştır.
Bu
bölümde sınava giren kişiye kişisel ya da akademik olsun çeşitli
başlıklar altında sorular sorulur.
İki
bölümde toplanabilen 6 sorudan oluşur:
-
Bağımsız Speaking Görevleri: öğrencinin fikirlerine,
düşüncelerine ve deneyimlerine dayanarak cevap vereceği 2 soru
-
Entegre Speaking Görevleri: öğrencinin kısa bir tartışma veya
ders anlatımı dinlemesinin ardından sorulacak 4 soru
Skor
aşağıdaki kriterlere göre değerlendirilir:
-
Yapılışı – konuşmanın anlaşılırlığı
-
Dili – ne derece etkili dilbilgisi ve kelime kullanıldığı
-
Konu geliştirme – sorunun ne derece tam ve mantıklı bir şekilde
cevaplandığı ve fikirlerin ne derece iyi sunulduğu
D)
WRITING
Writing bölümünde iki görev vardır:
Entegre Writing
Görevi:
Bu görev öğrencinin okuduğu ya da dinlediği bir akademik bilgiyle
ilgili olarak yazma becerisinin ölçülmesini sağlar.
Cevap yazının kalitesine ve ders anlatımındaki bölümleri ne derece
sunduğuna ve okuma parçasıyla bağlantısına göre değerlendirilir.
Bağımsız Writing
Görevi:
Bu bölümde öğrenciden bir cümle/soru ile ilgili sorulan bir soruya
cevaben bir kompozisyon yazması beklenir ve problemli bir durumla
ilgili fikrinin belirtilmesi istenir.
Aşağıdaki kriterlere göre değerlendirilecek olan kompozisyon 300
kelimeden az olmamalıdır.
-
Gelişim – fikirlerin ne kadar ve nasıl desteklendiği; ‘açık ve
uygun açıklamalar,
örneklemeler ve/veya detaylarla iyi-gelişmiş olması’
-
Organizasyon – kompozisyon içinde düşünceler ve hususların ne
derece iyi
organize edildiği; ‘birlik’, ‘serilik’ ve ‘tutarlılık’
-
Dilin kullanımı – ‘dilin kullanımında tutarlılık’. Cümle, yapı
ve kelime seçiminde çeşitlilik ve uygunluk olması

-
TOEFL IBT
hazırlık kursu 120+24 (opsiyonel) saat sürmektedir ve tamamı
eğitmenlerimiz tarafından verilmektedir. Bilgisayarda çalışma
için ücret alınmamaktadır.
-
Kurs
süresince gerekli tüm materyal ve kitaplar konusunda
öğrencilerimiz desteklenmektedir.
-
Eğitimler
deneyimli Türk ve Yabancı öğretmenler tarafından verilmektedir.
-
TOEFL
eğitimleri için kullanılan, modern ve internet bağlantılı 3
Bilgisayar Laboratuarı bulunmaktadır.
-
Dersler hem
sınıf hem bilgisayar ortamında yapılmaktadır.
-
Eğitim
maksimum 12 kişilik sınıflarda verilir.
-
Öğrenciler
ders haricinde soru bankamızdan geçmiş dönem sorularından
yararlanabilir.
-
Eğitmenlerimiz her öğrenciyle birebir ilgilenir ve gerek
gördüğünde özel programlar önerir.
-
Eğitimlerimiz istenildiği takdirde kişiye veya gruplara özel
olarak da düzenlenebilmektedir.
|